Mở đầu: Nghe tưởng joke nhưng là thật: một trường trung học ở tỉnh Niigata (Nhật Bản) đã dùng P.T. — demo chơi được của Silent Hills do Hideo Kojima lăng xê — làm công cụ dạy tiếng Anh. Ý tưởng này vừa kỳ quặc vừa thiên tài, và từ khoá chính ở đây là P.T., Silent Hills, Hideo Kojima cùng phương pháp dạy bằng trò chơi.
Lớp học “ma mị” vận hành ra sao?
Theo bài đăng chính thức trên trang của Tsunan Secondary School (Niigata), một ALT (assistant language teacher) đã thiết kế buổi học tiếng Anh cho học sinh năm thứ năm sử dụng chủ đề Silent Hill. Buổi học được tiến hành hoàn toàn bằng tiếng Anh: cả lớp cùng thảo luận để tiến qua bản demo, ra quyết định và đọc thoại to — toàn là mẫu câu giao tiếp hàng ngày như “walk around the room”, “take a stroll”, “answer the phone”.
Cụ thể: học sinh lựa chọn hướng đi, hành động bằng tiếng Anh, luyện phản xạ giao tiếp thực tế trong bối cảnh tương tác. Bầu không khí được mô tả là “hỗn hợp giữa phấn khích và vui vẻ” — nhìn là biết cô ALT này có style dạy cực sáng tạo. Bài đăng không tiết lộ tên giáo viên, nhưng rõ ràng phương pháp đã chạm đúng vào tâm lý game thủ và người học: tương tác + cảm xúc = nhớ nhanh hơn.
Lớp học sử dụng P.T. để học tiếng Anh tại Tsunan Secondary School, Niigata
Tại sao game kinh dị hợp với giáo dục ngôn ngữ?
Game tạo tình huống thực tế, ép người chơi đưa ra quyết định và phải dùng ngôn ngữ để tương tác — yếu tố vàng cho kỹ năng giao tiếp. Hơn nữa, cảm xúc mạnh khi chơi (sợ, hồi hộp, tò mò) giúp tăng cường trí nhớ từ vựng và mẫu câu.
Việc dùng game trong giáo dục không phải hiện tượng hiếm: trước đây This War of Mine từng được đưa vào danh sách đọc chính thức ở trường học Ba Lan, và Red Dead Redemption 2 từng trở thành tư liệu dạy sử ở một trường đại học Mỹ. Những ví dụ này cùng với trường hợp của Tsunan khẳng định một điều: video game có thể phá vỡ định kiến “game chỉ bạo lực”, mà còn là công cụ học tập hiệu quả khi được dùng đúng cách.
Trang game Silent Hills — tư liệu tham khảo cho lớp học tiếng Anh
Một vài lưu ý thực tế
- Giảng viên cần chuẩn bị kịch bản trước: từ khoá, mẫu câu và tình huống để buổi học không chỉ “chơi rồi cười” mà còn đạt mục tiêu ngôn ngữ.
- Đảm bảo nội dung phù hợp độ tuổi: P.T. có yếu tố kinh dị, nên cần cân nhắc độ chín chắn của học sinh.
- Kết hợp phân tích sau buổi chơi: giải thích từ vựng, ngữ pháp và cho thực hành thêm để củng cố.
Kết luận: Việc dùng P.T. dạy tiếng Anh ở Tsunan là ví dụ cực chất của giáo dục sáng tạo — vừa tận dụng văn hóa gaming, vừa nâng cao tương tác thực tế. Bạn nghĩ sao về việc đưa game vào lớp học? Share nhân vật hoặc trò chơi bạn muốn thấy trở thành công cụ dạy học tiếp theo và kể trải nghiệm chơi/học của bạn nhé!
